среда, 20 марта 2013 г.

Образовательная ситуация: День рождения у волчонка

ЗАДАЧИ: Продолжать знакомить детей с предметами чайной посуды, повторить назначение некоторых предметов (сахарницы, молочника) и их части (ручка, крышка), показать и назвать действия, которые впоследствии дети смогут перенести в игровую ситуацию (насыпать чай в заварочный чайник, залить кипятком, добавить в чай молоко или сливки и т.д.) Воспитывать у детей дружеские взаимоотношения, желание играть вместе.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА: Активизировать в речи детей слова - чайник, молочник, заварка, сахарница, салфетница и т. д., учить детей образовывать по аналогии существительные с суффиксом -ник  и  -ца: молочник, чайник, сахарница, салфетница и т.д.)